Rrjedhimisht, subjekt i këtij hulumtimi është analizimi i programeve mësimore të lëndëve të detyrueshme në arsimin fillor. Konkretisht, analiza u krye në mënyrë që të rishikohej se sa është e përfaqësuar tema e ndryshimeve klimatike në plan-programet mësimore të Byrosë për Zhvillimin e Arsimit (BZhA). Ky hulumtim është pjesë e projektit “Të rinjtë për arsimin […]
